《C++程序设计语言》课程是周一早上8点，为了保证直播课质量，吴老师准备了3套方案，雨课堂+QQ平台、中国大学慕课以及腾讯课堂。对于第一周的课程还录制了有声ppt，以备网络崩溃的情况。早上7:50让员工登录雨课堂，部分员工登录不了，改为腾讯课堂后，教学顺利开展。

教学中，每节课前签到，督促员工进入课堂，让员工进入上课状态。讲课过程中，会时常抛出一个问题，有时让员工举手回答，一是引发员工思考问题，二是查看员工的知识掌握情况，三是抓住员工注意力，让他们感受到和老师的互动；有时为了节约时间和看到更多的解答，让员工把自己的答案发到讨论区。上课过程中如果看到讨论区有员工提问，会对问题在全班做解答，解除员工的疑惑。每讲完一部分内容，根据此部分的教学目标，给员工出测试题，让所有员工答题，看系统统计的员工答题结果，了解员工的整体掌握程度，有针对性的再次讲解，强化知识点。讲课过程中，对于原来需要在黑板上展开的部分，利用课堂中提供的画笔、文本等工具完成相关讲解，或者是修改课件，动态的把要讲解的部分展示出来。

为了让员工更好掌握教学内容，在中国大学mooc上创建了异步spooc，让同学们课后看相关讲解视频，拓展知识的深度。对于mooc上没有覆盖全部教学内容的问题，自己录制了补充的视频供员工学习。在mooc中设置了作业和测试，让员工运用学过的知识来完成任务，检测员工的掌握情况，督促员工练习知识的运用。在员工做作业过程中，通过QQ给员工在线解答问题，帮助程序调试通过。