老员工综合素质测评是为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题制定的办法，以下简称综合测评。

综合测评每学年进行一次，一般于每年9月进行，全校二、三、四年级全日制普通本科生依据本办法参加测评各学院需根据本办法，结合本学院实际，制定综合测评实施细则，报员工工作部（处）审核备案后实施。

一、综合测评包括哪几个模块？这几个模块具体考核什么内容呢？

（1）思想道德素质（M1）

主要考核员工在理想信念、道德修养、法纪观念、文明礼仪等方面具有的品质，是员工学习和践行社会主义核心价值观的综合表现。

（2）专业与理论素质（M2）

主要考核员工对教学计划所规定的基础理论、专业知识课程的学习、掌握程度。

（3）创新精神与创业能力（M3）

主要考核员工在学习、工作中表现出的创新创造素养以及运用所学知识解决生活、生产、技术等方面实际问题的能力。

（4）身心和文化素质（M4）

主要考核员工的文化底蕴、艺术修养、审美情趣以及关心社会、关心人类的态度和精神，身体和心理健康状况、体育运动技能、体育训练和达标情况、社会适应性、心理承受能力等方面的素养。

（5）劳动素质及社会实践表现（M5）

主要考核员工劳动意识、劳动能力和奋斗精神，以员工参加生产劳动、志愿服务、社会实践、实习实训等情况为测评依据。

二、综合测评成绩具体怎么计算？

综合素质测评总成绩＝M1×15%+M2×65%+M3×10%+M4×5%+M5×5%

M1、M2、M3、M4、M5每个模块的基础分满分均为100分， M1、M4、M5附加分的总分最高为50分，超出50分的按50分计，M2、M3附加分的总分不设上限,综合测评结果根据员工综合素质测评总成绩分为四等，各等级对应分值区间分别为：A级≥85分；B级≥75分；C级≥60分；D级＜60分。

三、综合测评成绩结果有什么用途？

综合测评结果体现员工综合素质，记入员工学年鉴定表，装入员工档案，并作为下列各项工作的依据：

（1）评定各类奖学金的基本依据。

（2）授予荣誉和学位的基本依据。

（3）评选老员工标兵、优秀员工干部、三好员工、优秀毕业生、优秀共青团干部、优秀团员等个人荣誉称号的基本依据。

（4）推荐免试研究生的参考依据。

综测的考察并不只是简单的完成任务，更多的是通过制定标准让同学们在实践中完善自我，找到自己的方向和目标。祝愿同学们在大学的学习生活中，能够收获令自己满意的综测成绩！

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2023年4月11日